Muziekspelletjes

• Speel je eigen muzieknaam Kinderen vinden het geweldig interessant om te horen hoe hun eigen naam in muziek klinkt. Afhankelijk van het niveau kan een bepaalde vorm worden gekozen. Klik hier voor muziekpapier met grote notenbalken..
• Ganzenbord voor piano. Hiervoor kunt u een gewoon ganzenbord gebruiken. De kaartjes hebben verschillende moeilijkheidgraden. Sommige kaartjes moet u zelf nog voorzien van tekst of noten. U bepaalt of een kaartje te moeilijk is. In dat geval gewoon het volgende kaartje nemen. Handig voor het uitvoeren van bepaalde opdrachten is het gebruik van een schoolbord met notenbalken. Enkele kaartjes zijn opgemaakt met het programma van jozefvervoort.net Dit programma geeft muziektekens weer als lettertekens en niet als afbeeldingen. Dat werkt aanzienlijk eenvoudiger dan het werken met afbeeldingen (JPG etc.) van muziektekens. 
• Een muziek dominospel is gemakkelijk en op verschillende niveau's zelf te maken.
• Plakken en knippen vinden kleinere kinderen altijd leuk. De kubus eerst kleuren, noten opschrijven etc. dan uitknippen en plakken. Kopiëren op dikker papier is aanbevolen, dat plakt beter.
• Kwartetten kan iedereen. Er bestaan kwartetspelen met muziek afbeeldingen. Even zoeken op internet levert genoeg resultaat. Zelf maken kan ook via de website www.kwartetcadeau.nl
• Er zijn in speelgoed- en internetwinkels dobbelstenen te koop met muzieknoten erop. Is altijd een leuk spel mee te bedenken. Bijvoorbeeld: gooi een aantal keren een noot en schrijf hem op. Daarna de ontstane melodie spelen op de piano.
• De speeldoos is een kaartendoos waarmee je op allerlei manieren kan improviseren. Te vinden op www.sarahstilesmusic.com De maker heeft ook andere muziek spellen te koop.
• Met oudere kinderen kan je de piano eens uit elkaar halen. Afbeeldingen en beschrijvingen zijn in de eigen bibliotheek en op internet te vinden.
• Het aloude quatre mains boek "Marlieske in dromenland" heb ik wel eens als volgt gedaan: kinderen die het zo van het blad konden spelen gaf ik een losse primo partij. Zelf speelde ik de secondo zonder dat ze de titels konden zien. Daarna raden wat de titel van ieder stuk zou kunnen zijn. Geeft interessante discussies. Een ander boek met programmatische stukjes kan natuurlijk ook.
• Met gevorderde leerlingen heb ik vaak "discotabel" gedaan. Uit mijn eigen verzameling een paar werken genomen waar ik meerdere uitvoeringen van heb. Klein stukje laten horen en dan bespreken. Motiverend is het om de thema's uit het werk vooraf te laten spelen. Je staat er versteld van hoe doordacht er soms commentaar wordt gegeven.
• Van Für Elise zijn legio uitgaven. Met leerlingen die het zelf spelen uitgaven vergelijken kan heel verhelderend zijn. Op mijn linkenpagina staan een aantal versies die gratis zijn te downloaden.
• Opnames laten horen van een piano-forte om te ervaren hoe het vroeger klonk en daarbij afbeeldingen van oude instrumenten laten zien
• Van de canon van Pachelbel bestaat een versie voor vier partijen en continuo. De ostinate bas kan je door leerlingen laten spelen die nog maar een paar maanden les hebben. De partijen zijn verschillend van niveau. Ik heb het zelf wel gedaan met 20 leerlingen van alle niveaus. Voorwaarde is wel dat je een paar instrumenten ter beschikking hebt. Maar met minstens twee instrumenten kan het al.
• Hilarische sketches van muzikale komieken bekijken op Youtube. Op de linkenpagina staan er enkele genoemd